Построение теней при искусственном освещении
Для построения тени при
искусственном освещении задается световая точка С и проекция световой точки на
ту плоскость, на которой строится тень.
Для определения контура
падающей тени от предмета строят тень от всех его характерных точек. Для этого
проводят световые лучи и их проекции через световую точку и соответствующие
точки предмета. Точка пресечения светового луча и его проекции определит падающую
тень от каждой характерной точки предмета, а соединяющая их линия – очертание
контура всей тени.
Урок 21
Освещенность предметов и распределение светотени зависит от положения источника света (рис.1) Если на картине светящаяся точка расположена дальше предмета, то он будет обращен к зрителю больше теневой стороной. Если источник находится за предметом, то он расположен к зрителю полностью теневой стороной, и его изображение является «силуэтным», а такое освещение контражурным. Если источник света находится на одинаковой глубине с предметом, то это боковое освещение, при котором одна половина предмета будет темной, а другая – светлой. Если источник света находится ближе предмета, то это освещение фронтальное, или лобовое. Затемненная часть предмета будет видно незначительно. В этом случае объемная форма предмета выявляется очень слабо, и он воспринимается плоским.
Урок 21. Задача 65Освещенность предметов и распределение светотени зависит от положения источника света (рис.1) Если на картине светящаяся точка расположена дальше предмета, то он будет обращен к зрителю больше теневой стороной. Если источник находится за предметом, то он расположен к зрителю полностью теневой стороной, и его изображение является «силуэтным», а такое освещение контражурным. Если источник света находится на одинаковой глубине с предметом, то это боковое освещение, при котором одна половина предмета будет темной, а другая – светлой. Если источник света находится ближе предмета, то это освещение фронтальное, или лобовое. Затемненная часть предмета будет видно незначительно. В этом случае объемная форма предмета выявляется очень слабо, и он воспринимается плоским.
Урок 21. Задача 66
Урок 21. Задача 67
Урок 21. Задача 68
Урок 21. Задача 69
Урок 21. Задача 70
Урок 21. Задача 71



Комментариев нет:
Отправить комментарий